为深入推进“银龄护苗”系列活动走深走实，充分发挥退休老教师的经验优势和传帮带作用，助力新成立教研室规范建设、提升教学质量。5月11日，护理学院交叉护理教研室和护理学院关工委联合组织召开教研室成立后的第一次全体教师会议暨老教师传帮带座谈会。会议特别邀请人文护理教研室原主任、护理学院关工委委员赵凤君老师莅临指导，为教研室全体教师传经送宝、传授教学经验。学院党委副书记兼副院长、院关工委副主任委员密佳音和交叉护理教研室全体教师参加会议。

会议伊始，交叉护理教研室主任贾勇副教授介绍了教研室的成立背景、人员构成、学科定位及未来发展规划，对赵凤君老教师的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，希望全体教师珍惜此次学习机会，认真聆听老教师的宝贵建议，助力自身教学能力提升。

会上，赵凤君老教师结合自身数十年的护理教学、教研室管理经验，围绕交叉护理学科特点、教学方案设计、课程体系优化、教学方法创新等方面展开分享。他强调，交叉护理是融合多学科知识的新兴领域，教学中要注重理论与实践结合、传统护理与前沿技术衔接，既要夯实学生的护理专业基础，也要培养学生的跨界思维和创新能力。针对教研室新成立的实际情况，他就教案撰写、课堂互动、学情把握、青年教师培养等具体问题提出了可操作、可落地的建议，鼓励全体教师坚守教育初心，深耕教学一线，互帮互助、共同进步，努力打造有特色、有质量的交叉护理教学团队。

分享过程中，赵凤君老教师情真意切、语重心长，既有丰富的实践经验总结，也有深刻的教学理念阐释，让在场的每一位教师都深受启发、倍感振奋。教研室教师们认真聆听、详细记录，不时就教学中的难点问题与赵凤君老教师交流探讨，现场氛围热烈融洽。

会议最后，密佳音副书记作总结发言。她表示，“银龄护苗”是学院关工委搭建的重要传帮带平台，此次邀请赵凤君老教师指导新教研室工作，既是对老教师教学经验的传承，也是对青年教师成长的助力。希望交叉护理教研室全体教师以此次会议为契机，吸收借鉴老教师的宝贵经验，凝心聚力、锐意进取，不断完善教研室建设，提升教学科研水平，为学院护理教育事业高质量发展贡献力量。

此次会议的召开，不仅为交叉护理教研室的规范化发展指明了方向，也充分发挥了退休老教师在教育传承中的重要作用，切实将“银龄护苗”活动落到实处，为学院培养高素质护理人才奠定了坚实基础。